教畫畫這些年, 最怕看到的, 是爸爸媽媽殷切的眼神。 當然每個爸爸媽媽對自己的孩子都是殷殷期盼, 但會殷殷在眼神的不多, 不知你有沒有見過?
會怕, 不是因為心虛和壓力, 而是怕家長”不按牌理出牌”。這些年教過的孩子數以百計, 不儘是我教孩子, 孩子和家長也同時在教我。我學到的是, 愈是心急想為孩子”創造”學習環境的父母, 孩子愈是學不好。這世上什麼都可以急和快, 就是人生的際遇和教育急不得, 也快不了。
打幾個比方: 有媽媽把孩子送來美術教室, 直接要求孩子跳級中級班, 理由是:”因為孩子以前學畫學了很多年”。但我的經驗是, 在外面學畫多年的孩子送來這, 90%一點想法都沒有。未經過幾年Kids Art藝術概念薰陶的孩子, 到了中級班每次畫畫都抓耳撓腮, 困難重重。果然, 孩子上課每次都不斷問我, 老師, 我要畫什麼? 經過多年技巧訓練, 孩子眼裡完全沒圖畫。更可怕的是, 那些所謂的技巧, 當孩子完全自己去畫的時候, 筆觸直接倒退回到5,6歲的年齡, 顯然只是臨摹多年。 也有媽媽為了方便, 直接自己設定時間來上課。結果孩子很多時間都一個人, ⋯⋯變成私教。缺少了同齡的孩子互相啟發, 在愉快熱鬧的環境中激發創意的機會, 孩子學習如同牛步。另外有些家長是太殷切, 總是度量每個活動對孩子的受益指標, 所以美術課三天打漁兩天曬網。 因為父母都不重視了, 孩子無法建立學習的routine, 上課像交差了事, 自然進步有限。
我自己的孩子除非不得已, 任何活動都儘量不缺席, 或努力跟老師調課, 老實說, 這些堅持對我而言很多是咬著牙一天天堅持下來的。然而, 這也是我在很多家長身上學習到的, 我看到的是, 這類家長的孩子在美術班幾年, 藝術涵養和創造力比其它同齡孩子優異許多。因為創造力是激發的, 無人激發就會退化; 而藝術涵養是一點一滴持續養出來的, 完全沒有捷徑。
教育是條漫漫長路, 真的很不容易。我不是教育專家, 只是有機會趁工作之便分享一些經驗之談, 因為我們都很愛孩子, 但願藉此與各位爸爸媽媽們相互勉勵。
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